获奖作文二:沐浴关爱的阳光
来源:本站文章 | 加入日期:2016/11/24 | 阅读次数: 字体:[   ]

沐浴关爱的阳光

1508班彭友

天苍苍,野茫茫,风吹草低,她身前身后是挨挨挤挤的羊群。在那些煎熬的日子里,她曾一次又一次地愣愣地望着羊群,努力地想从它们身上寻找盼头。

她是邻村的一个女孩,身上的彩色衣服在偌大的田野中飘动,透着一股寂寞。她常来我们这放羊,总是昂着头望着天空又看看身后这群羊,愣愣地不知在想什么。通过奶奶,我得知了她的情况,因为家庭出现变故因而寄居在亲戚家,而亲戚家的生活也不景气,她的到来无疑让亲戚家的经济变得更加拮据。她不愿干吃白饭不做事,于是主动承担起了放羊的任务。很多次我都想走过去向这个放羊的女孩打招呼,但是那几句再平常不过的问候每次都横亘在喉咙间。

教室像一盆沸腾的火锅,倒数第二排靠窗的位置上坐着一个穿着深蓝色衣服的女孩,深深低着头仿佛这一场骚动与她毫无关系,马尾辫高高地翘着,像张皇凌乱的公鸡尾巴。

那个女孩,就是放羊女孩。开学第一天看到她和我同班的时候觉得非常神奇,也很开心,正要走过去问好,想了想却还是停住了脚步。开学已经一个月了,我还没有和那个女孩说过一句话。陈老师很喜欢开火车这种提问方法:每位同学依次站起来回答问题,但她是一节损坏的铁轨,她永远站在那里,堵在那里,一言不发,尽管底下的同学发出了一阵阵嘲笑声,但她的脸上从来没有任何表情,什么都没有!我仰头看着陈老师,虽然她为人极好,但是她发怒时的恐怖场景我们都领会过。我在心里为她捏了一把汗。但是老师只是点点头,对她说你坐下吧。然后从我的笔袋中抓起一支笔,在点名册上打了一个五角星。

下课后,陈老师把她叫去了办公室。回来时,她的眼眶有明显的红肿,但脸上已不再漾满了忧伤。我不知道老师跟她说了什么,我只知道她变得不再那么沉默,脸上的笑容也逐渐多了起来。陈老师上课时总喜欢点她回答问题,即使她回答得不那么流利,但是老师总会微笑地看着她,循循善诱,鼓励引导她,而她也会报之以一个感激的笑容。下课后,总见老师为她补习,当七月的风吹过,阳光洒满了窗格,老师鼓励的目光与作业本上的一句句孩子,你真棒!让她心底里的冰川渐渐地被融化。

一天,第一节课时,她迟到了,我注意到了她手臂上的青紫。我写下一张字条递给她你怎么了?但是她只是始终埋着头,沉默着。很久之后,一张字条出现在我眼前,一行字即刻破纸而出:被伯父打了。下课后,我向陈老师说明了情况,老师一脸担忧,于是决定放学后去她家家访,我也跟着去了。她家的条件很不好,房子年代很久远了,墙壁有严重的脱落现象,几张床散落在屋子里,唯一的电器是一部黑白电视机,单车、书籍、谷缸等杂物的堆积使空间显得更加狭小。我又看到了那群羊,只是紧紧挨着她,无比的忠诚和信赖。我无法想象她是怎么在这样一个环境中生活下去的,之后老师和她那粗蛮的家长关于教育方法的问题沟通了很久。我没仔细听谈话的内容,只是紧紧地盯着她,她的眼神中有哀怨,有无助,有感激,有不满,更多的是无可奈何。

从那后,我开始走近她,了解她。我发现她喜欢拿着放大镜聚焦太阳光烤蚂蚁,喜欢橙子味的杨梅,喜欢果冻雪糕……于是,我对她说:“我们做朋友吧!”我只想用我渺小的善举改变她,用我的热情去融化她心底里的那一座冰山,即使只是一角。

家访之后,陈老师向学校反映了她的家庭情况,学校在进行调查了解后,向政府申请了贫困生助学金,并且减免了她的学费,老师一如既往地为她补习,经常去她家家访,做家长的思想工作,同学们了解了她的情况之后,也在生活和学习上,帮助她,鼓励她,给她信心和勇气。

在获得贫困生助学金之后,她更加勤奋刻苦,身体像上了发条一般,三年如一日。她就像一朵盛开的野花,恣意地生长着。最终,她的努力得到了回报,她以优异的成绩考上了县重点中学。后来她在毕业感言中写道:“我的家境很不好,我也曾感到痛苦和绝望,但是老师和同学的关爱,给了我对生活的信心与与勇气,生活中有这么多资助我关心我的人们,如果不努力,怎么回报他们?”她还说:我想当一名老师,像陈老师一样,给予学生关爱,温暖他们的生活。

后来,我和她又去了那片田野,身后跟着一群羊。沐浴着温暖的阳光,她昂着头,目光坚定着望向远方,像一座即将喷薄的年轻火山……

指导老师:陈国质罗春叶

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